Nulla dies sine linea
Serravallo’s Summer Reading Camp 2019 Giorno 4 Strategia 11.9 di The Reading Strategies Book “Rimani aderente alla storia” Oggi vedremo come capire il vocabolario e il linguaggio figurato nei nostri libri. Insegnerò la strategia 11.9 “Stick to your story” (rimani aderente/attaccato alla storia). Maggiori informazioni […]
Serravallo’s Summer Reading Camp 2019 Giorno 3 Strategia 6.2 di The Reading Strategies Book “Cosa c’è nel cuore di un personaggio” Oggi ci concentreremo un po’ sui personaggi e sui modi in cui le contraddizioni ci possono aiutare a sviluppare una conoscenza più approfondita di […]
Serravallo’s Summer Reading Camp 2019Giorno 2 Comprendere l’ambientazione: il tono e l’impatto sui personaggiSstrategia 5.28 dal Reading Strategies Book con un assaggio della strategia TI.27 da Comprensione Completa: la fiction. Per altre informazioni sull’ambientazione vedere anche Understanding Texts and ReadersStrategia 5.8 di The Reading Strategies […]
Serravallo’s Summer Reading Camp 2019 Giorno 1 Strategia 2.1 di The Reading Strategies Book “Il perfetto angolo lettura” (variazione) Benvenute/i alla scuola estiva sulla lettura. La lezione di oggi è su come controllare il nostro impegno nella lettura e riflettere poi su come possiamo creare […]
Una parola chiave dell’estate IWT è “prepararsi”: dopo aver riflettuto sull’anno appena concluso, oltre al meritatissimo mese di ferie, siamo soliti cominciare ad organizzare il laboratorio per l’anno che verrà, studiando, leggendo, pianificando e provando. Ormai da due anni a questa parte “estate” per noi […]
Questo secondo quadrimestre così particolare è ormai concluso: ci siamo trovati a lavorare in una situazione d’emergenza, totalmente nuova, abbiamo dovuto ripensare alle nostre priorità, analizzare con attenzione gli strumenti a disposizione, gli step da seguire, abbiamo scoperto di avere risorse che nemmeno immaginavamo, ci […]
La lettura condivisa come tempo di conoscenza reciproca. Perché leggere ad alta voce? Per la meraviglia! Pennac Domande aperte per attraversare porte “Leggere un libro intero durante tutto l’anno scolastico mi porta via un sacco di tempo! Devo fare grammatica, affrontare il testo argomentativo, il […]
Riflessioni e storie di didattica a distanza. Certo Achille, mentre inseguiva Ettore attorno alle mura di Troia, non pensava che un giorno si sarebbe parlato di lui attraverso uno schermo di Pc; tanto meno Enea, mentre rievocava con il cuore colmo di disperazione la caduta […]
Prima voce: Gloria Dicati Ai bambini e alle bambine di classe prima della scuola primaria “Diego Valeri” di Monselice arriva una voce che parla di cose già dette, già sperimentate e che spero serva a mantenere l’entusiasmo e la curiosità che si poteva percepire a […]
Forza e coraggio che dopo aprile viene maggio. Forse mai come in queste settimane questo adagio ci sembra vero. Maggio: mese della ripartenza, della fase 2, delle speranze e dei timori. Solitamente un mese dedicato al tirare le fila: si inizia a ragionare sull’evoluzione dell’anno […]
