Quando teoria e pratica si illuminano a vicenda. La mia lettura di “L’età sospesa” di Aidan Chambers

Quando teoria e pratica si illuminano a vicenda. La mia lettura di “L’età sospesa” di Aidan Chambers

A.Chambers, L’età sospesa, Equilibri Ovviamente non potevo saperlo, ma ogni volta che mi sono confrontata sulla qualità dei libri per ragazzi con altri insegnanti, con le colleghe che si occupano di educazione alla lettura, con gli amici librai e gli amici autori, avrei voluto avercelo, 

I simboli si ripetono

I simboli si ripetono

Serravallo’s Summer Reading Camp 2019 Giorno 5 Strategia 7.19 di The Reading Strategies Book “I simboli si ripetono” Oggi rifletteremo su TEMI e IDEE, e vi insegnerò la strategia 7.19: i simboli si ripetono. Per avere maggiori informazioni su “Temi e Idee” nei libri che 

Rimani aderente alla storia

Rimani aderente alla storia

Serravallo’s Summer Reading Camp 2019 Giorno 4 Strategia 11.9 di The Reading Strategies Book “Rimani aderente alla storia” Oggi vedremo come capire il vocabolario e il linguaggio figurato nei nostri libri. Insegnerò la strategia 11.9 “Stick to your story” (rimani aderente/attaccato alla storia). Maggiori informazioni 

Cosa c’è nel cuore di un personaggio

Cosa c’è nel cuore di un personaggio

Serravallo’s Summer Reading Camp 2019 Giorno 3 Strategia 6.2 di The Reading Strategies Book “Cosa c’è nel cuore di un personaggio” Oggi ci concentreremo un po’ sui personaggi e sui modi in cui le contraddizioni ci possono aiutare a sviluppare una conoscenza più approfondita di 

Micro – Macro -Meso: i livelli del setting

Micro – Macro -Meso: i livelli del setting

Serravallo’s Summer Reading Camp 2019Giorno 2 Comprendere l’ambientazione: il tono e l’impatto sui personaggiSstrategia 5.28 dal Reading Strategies Book con un assaggio della strategia TI.27 da Comprensione Completa: la fiction. Per altre informazioni sull’ambientazione vedere anche Understanding Texts and ReadersStrategia 5.8 di The Reading Strategies 

“Il perfetto angolo lettura”

“Il perfetto angolo lettura”

Serravallo’s Summer Reading Camp 2019 Giorno 1 Strategia 2.1 di The Reading Strategies Book “Il perfetto angolo lettura” (variazione) Benvenute/i alla scuola estiva sulla lettura. La lezione di oggi è su come controllare il nostro impegno nella lettura e riflettere poi su come possiamo creare 

Le consulenze di valutazione come moltiplicatore di efficacia.

Le consulenze di valutazione come moltiplicatore di efficacia.

RW : (ML+S) = L : E No, non siamo impazzite né abbiamo cambiato disciplina. Erano questi i termini dell’equazione che pensavamo rendessero efficace il Laboratorio di lettura, Reading Workshop : (Minilesson + Strategie) = Lettore : Efficacia Quando ci siamo avvicinate al Laboratorio abbiamo 

Il processo di scrittura spiegato ai più piccoli

Il processo di scrittura spiegato ai più piccoli

“We’ll start by demonstrating the whole act of writing… even though it can feel ambitious to show them the whole thing” scrive Lucy Calkins quando racconta la partenza del laboratorio di scrittura con i bambini piccoli. Mostrare l’intero processo fin dall’inizio è l’indicazione precisa, così decido 

La comprensione è tutto! Una recensione di Understanding Texts & Readers di J. Serravallo

La comprensione è tutto! Una recensione di Understanding Texts & Readers di J. Serravallo

Nelle scuole degli USA i libri per bambini e ragazzi vengono analizzati secondo un sistema che ne identifica le difficoltà di lettura e, in base a questa, li cataloga con un codice che va dalla lettera J, il livello più basso, alla W, la maggiore 

Tra i banchi ci sono i coccodrilli: storia di una lettura corale

Tra i banchi ci sono i coccodrilli: storia di una lettura corale

Quando a luglio 2018 io e le mie colleghe di lettere del club “IWT” della mia scuola ci siamo ritrovate per progettare e pianificare percorsi di lettura e scrittura per l’anno scolastico successivo, avevamo già in mente di lavorare sul mondo e sull’attualità. Sentivamo l’urgenza