Tag: entriamo in classe

Leggere libri in classe ad alta voce. Dalla lettura alla realizzazione di una mostra in biblioteca.

Leggere libri in classe ad alta voce. Dalla lettura alla realizzazione di una mostra in biblioteca.

La mia esperienza da studente Un banco verdemare, di quelli che un tempo videro calami colmi di inchiostro e che hanno finito per esibire solo un’orbita vuota e scura, in alto, nell’angolo a destra. La luce artificiale piove dall’alto su una ventina di teste. Una […]

A passi intrecciati. Viaggio in un romanzo con guide adolescenti

A passi intrecciati. Viaggio in un romanzo con guide adolescenti

“Not all who wander are lost” (J.R.R. Tolkien) “Il mondo è un libro, e quelli che non viaggiano ne leggono solo una pagina” (Agostino di Ippona)   Forse è vero, forse leggere “Continua a camminare” in una seconda media è stato un azzardo, ma ora […]

Circoli letterari a scuola – Come adattare un progetto al Reading Workshop

Circoli letterari a scuola – Come adattare un progetto al Reading Workshop

Quante volte a scuola ci troviamo coinvolte in un progetto, per scelta o per necessità? Vediamo i tempi restringersi, la lista delle cose da fare allungarsi e la sensazione di non riuscire a concludere il lavoro ci assale? Be’, a me capita quasi ogni anno, […]

Tutto in una pagina

Tutto in una pagina

Vorremmo presentare un attivatore grafico molto interessante, chiamato “One Pager”,  che si potrebbe tradurre colui che sintetizza tutto un libro in una pagina. In effetti, quella che si propone è proprio una operazione di sintesi, perché l’alunno è accompagnato attraverso la grafica, i disegni, le […]

Piccolo prontuario per consulenze di scrittura

Piccolo prontuario per consulenze di scrittura

Come prepararsi alle consulenze di scrittura? Le consulenze di lettura e scrittura sono uno degli aspetti più affascinanti e al contempo strutturali all’interno del laboratorio: esse nutrono la lettura e la scrittura, aiutano a far crescere lo scrittore e il lettore, contribuiscono al rapporto di […]

La sfida dell’estate a colpi di taccuino

La sfida dell’estate a colpi di taccuino

In questi giorni di dibattito sull’opportunità di assegnare compiti a casa, mi sembra particolarmente interessante raccontare un’esperienza che ha coinvolto oltre settecento alunni di tutta Italia durante le scorse vacanze estive. Tutto è nato grazie alla pubblicazione di un post sul blog “Moving Writers” e […]

Letteratura vagabonda. La storia di un incontro scritta a più mani

Letteratura vagabonda. La storia di un incontro scritta a più mani

Una decina di anni fa in una fredda mattinata di febbraio, circa un’ora prima dell’inizio delle lezioni, sono entrata di nascosto nella scuola in cui svolgevo la mia primissima supplenza come docente di italiano e mi sono asserragliata in II C con un arsenale che […]

La mitologia greca incontra il Reading Workshop

La mitologia greca incontra il Reading Workshop

Il mito è il fondamento della vita, lo schema senza tempo, la formula secondo cui la vita si esprime quando fugge al di fuori dell’inconscio. (Thomas Mann)   A settembre ventidue piccoli sguardi mi scrutano incuriositi e timorosi. Ventidue piccoli individui. La sfida, tutti gli […]

Le memorie di Adalberto: una storia da condividere

Le memorie di Adalberto: una storia da condividere

Primi giorni di scuola, primini in arrivo con tanto entusiasmo da sostenere e incentivare, un laboratorio di scrittura e lettura da lanciare, l’accoglienza da realizzare. Questo a grandi linee lo scenario comune davanti al quale si trova l’insegnante di italiano nelle mattine settembrine a scuola. […]

Dal taccuino al testo: un esempio nel percorso autobiografico

Dal taccuino al testo: un esempio nel percorso autobiografico

Nel suo libro Scrittori si diventa Jenny Poletti Riz definisce il taccuino come: “uno spazio per sperimentare, riflettere, creare […] che mantenga sempre un legame importante ed esplicito con la scrittura. Annotiamo ora per scrivere in futuro” (Jenny Poletti Riz, Scrittori si diventa. Metodi e […]