Buone Pratiche

Scrivere prima di scrivere un testo espositivo. Piccolo catalogo ragionato di strategie per la prescrittura.

Scrivere prima di scrivere un testo espositivo. Piccolo catalogo ragionato di strategie per la prescrittura.

Il modo in cui uno scrittore dà forma e trasmette ai suoi lettori un argomento che padroneggia è ciò che rende efficace un testo espositivo. Già: per la buona riuscita dei testi nonfiction dei nostri studenti è fondamentale lavorare fin dai primi step del percorso, […]

Riusciranno i nostri eroi? Un viaggio lungo un anno tra le mura di scuola

Riusciranno i nostri eroi? Un viaggio lungo un anno tra le mura di scuola

Qualche giorno prima dell’inizio della scuola cosa accade nella mente di un insegnante in qualsiasi parte del mondo? Un cortocircuito di sinapsi, lampadine di idee che si accendono e spengono, neuroni in frenetico movimento alla ricerca della soluzione geniale, dell’attività creativa per accogliere gli studenti […]

Leggere libri in classe ad alta voce. Dalla lettura alla realizzazione di una mostra in biblioteca.

Leggere libri in classe ad alta voce. Dalla lettura alla realizzazione di una mostra in biblioteca.

La mia esperienza da studente Un banco verdemare, di quelli che un tempo videro calami colmi di inchiostro e che hanno finito per esibire solo un’orbita vuota e scura, in alto, nell’angolo a destra. La luce artificiale piove dall’alto su una ventina di teste. Una […]

A passi intrecciati. Viaggio in un romanzo con guide adolescenti

A passi intrecciati. Viaggio in un romanzo con guide adolescenti

“Not all who wander are lost” (J.R.R. Tolkien) “Il mondo è un libro, e quelli che non viaggiano ne leggono solo una pagina” (Agostino di Ippona)   Forse è vero, forse leggere “Continua a camminare” in una seconda media è stato un azzardo, ma ora […]

Circoli letterari a scuola – Come adattare un progetto al Reading Workshop

Circoli letterari a scuola – Come adattare un progetto al Reading Workshop

Quante volte a scuola ci troviamo coinvolte in un progetto, per scelta o per necessità? Vediamo i tempi restringersi, la lista delle cose da fare allungarsi e la sensazione di non riuscire a concludere il lavoro ci assale? Be’, a me capita quasi ogni anno, […]

Dare valore per aiutare a crescere: la valutazione nel Writing & Reading Workshop. Seconda parte.

Dare valore per aiutare a crescere: la valutazione nel Writing & Reading Workshop. Seconda parte.

segue dalla prima parte Nel concreto Proverò ora a elencare uno per uno gli strumenti e le attività che sottopongo a valutazione, senza dimenticare però che qualsiasi nostra azione in classe è un’azione valutativa, che serve a dare valore ai ragazzi.   Il taccuino Il […]

Dare valore per aiutare a crescere: la valutazione nel Writing & Reading Workshop. Prima parte.

Dare valore per aiutare a crescere: la valutazione nel Writing & Reading Workshop. Prima parte.

Ho pensato molto a come scrivere questo articolo e, anche adesso, più ci penso più mi si aprono interrogativi al posto di risposte. Quindi partiamo proprio dagli interrogativi, in questa che vuole essere una chiacchierata e il racconto delle conclusioni cui, per ora, sono giunta. […]

Tutto in una pagina

Tutto in una pagina

Vorremmo presentare un attivatore grafico molto interessante, chiamato “One Pager”,  che si potrebbe tradurre colui che sintetizza tutto un libro in una pagina. In effetti, quella che si propone è proprio una operazione di sintesi, perché l’alunno è accompagnato attraverso la grafica, i disegni, le […]

Tema del mese: febbraio – la valutazione

Tema del mese: febbraio – la valutazione

Il mese di febbraio ci trova ogni anno alle prese con la necessità di tirare le fila, di assegnare un valore al percorso compiuto dai nostri ragazzi racchiuso in un singolo voto che dovrebbe riassumere molteplici aspetti e considerare numerosi fattori. Non è un compito […]

Leggere in profondità

Leggere in profondità

Ho incontrato il gruppo IWT due anni fa e non ne sono più uscita: finalmente ho trovato una strada che mi permette di portare veramente a scuola la passione principale della mia vita, cioè leggere, scrivere e riflettere sulla lettura e la scrittura. Da quando […]